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    中學生應該具備的10大良好習慣

    時間:2018-06-03 14:26來源:網絡部 作者:scutf 點擊:
    中學的課程,如果要打好基礎,系統學習,預習、聽課、複習、作業、筆記等等都是必不可少的環節,不但這樣,還有一些良好習慣要著重培養,只有具備這些優良習慣才能成績真正提升。

    1、認真預習的習慣

    課前預習是學習的重要環節,預習可以掃除課堂學習的知識障礙,提高聽課效果,還能複習、鞏固已學的知識,最重要的是能發展學生的自學能力,改被動學習爲主動學習,通過自學發現課堂學習難點,做爲第二天聽課重點。

     

    2、專心聽課習慣。

    首先上課前一定要有一個必須當堂掌握的決心,這是心理學上的注意的集中性和指向性,這樣的心理暗示,可能會使上課的效率大大提高,不要把課上的問題全部留在課下,一是增加課業負擔,二是降低學習效率。

     

    3、及時複習的習慣

    及時複習可以加深和鞏固對學習內容的理解,防止學習後的急速遺忘,根據遺忘曲線,學習知識後的兩三天是知識遺忘速度最快的,然後逐漸緩慢下來,所以要及時複習,慢慢減少複習次數,複習間隔也變長。

     

    4、獨立完成作業的習慣。

    作業可以加深知識的理解和記憶,學生還可以通過作業,把容易混淆的概念區別開來,事物之間的關系理解更清楚,公式變形運用更靈活,也是學生知識內化的一個過程,使學生思維得到鍛煉。

     

    5、練後反思的習慣

    在複習過程中,習題做完不是大功告成,要在幾方面進行反思:怎樣做出來的?想解題方法。

    爲什麽這麽做?想解題依據。

    爲什麽想到這種方法?想解題思路。

    有沒有其他方法?向多種途徑,培養求異思維。

    能不能把題變化一下?想一題多變,促使思維發散。

     

    6、積極應考的習慣

    參加考試用一種積極的態度,不要給自己施加壓力,不要想考試成敗的後果,不誇大考試的影響。考試前要休息好,保證充分睡眠。考試中要注意答卷的順序,先易後難,審題認真,不會可以先放放,最後在完成,完成後要認真檢查。

     

    7、閱讀自學習慣

    自學是獲取知識的主要途徑。閱讀是自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質內涵,分析知識前後聯系,反複推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學習層次越高,自學的意義越重要。

     

    8、觀察的習慣

    每一位同學都應當學會觀察,逐步養成觀察意識,學會恰當的觀察方法,養成良好的觀察習慣,培養敏銳的觀察能力。“觀察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合,通過大腦進行信息加工,總結出事物的一般規律和特征。

     

    9、切磋琢磨的習慣

    同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的,遇到問題要互幫互學,展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點,彌補自己的不足。

     

    10、總結歸納的習慣

    每章每節的知識是分散的、孤立的,要想形成知識體系,課後必須有小結。對所學知識進行概括,抓住應掌握的重點和關鍵。對比理解易混淆的概念。每學習一個專題,要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成網,使學到的知識系統化、規律化、結構化,這樣運用起來才能聯想暢通,思維活躍。

    習慣培養的過程開始覺得很繁瑣,但當習慣初步養成後,自然覺得輕松了,做事最怕細心,學習也是,所以細心是很重要的。

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    (責任編輯:scutf)

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