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                  成都天府職業技術學校告訴你正確的學習方法

                  時間:2019-03-27 09:27來源:天府 作者:scutf 點擊:
                  中專學習中,比起普通高中的學習,重點不在于文化課,而在于動手實踐能力上,這是大部分中專同學走入的一個誤區。中專學習的主要任務之一是培養實踐技能及動手能力。
                  這就要求我們在學習上除了接受老師課堂教授的知識外,還要更多到自學實踐中去探討,去研究,去發現。如果單靠“坐享其成”,等老師講授後才去學習,這會使你已有知識、剛學的新知識和即將出現的知識三者之間相互脫鈎。你要想在專業學業上取得真正的進展,就要在學習中不斷摸索學習規律,並積極去探究和發現新的東西。

                  1.勤學善思,大膽自我探求
                  孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”大意是:
                  學習而不加思考,就容易迷惑不解;思考而離開學習則往往徒勞無益。這段話說明了學習與思考之間的辯證關系。在學習過程中,你可以采用圍繞中心提問題的方法去思考。比如,當你熟悉某一章節的內容之後,可根據小標題列出主題提綱,根據提綱自提問題,如:“這一章要達到什麽目的?”“我可以從這一章裏學到什麽?”等,這種自我測定和探究的方法,不僅可以開發思維能力,而且有助于複習鞏固所學知識。你還可以用新舊知識聯系的方法提問題,去尋根究底。知識有其系統性,連貫性,用已有的知識去探求新的知識,把已知和未知的東西聯系在一起思考,就能使你的思維得到延伸。許多新的科研成果都是在研究前人成果的基礎上,通過探究發現而産生的。要探究發現,首先你要借助工具書和參考書提供的線索去追尋,以得到大範圍的旁征博引的解答。其次,你要積累資料,博采衆人之長,促進自己專業的研究。

                  2.循序漸進,選定自學內容
                  探究和發現,還有一個循序漸進的過程,要結合專業學習的特點有計劃地選擇自學的內容。
                  首先,確定漸進之“序”。要結合基礎知識、專業知識的特點,從易到難,從已知到未知,逐步積累。你可根據專業課的多少來確定自學程度,一般可按15%到20%選定自學內容。要把握好各門課程與自學內容的相互聯系,切記不能脫離專業特點去搞無目標的自學。
                  其次,要以已有知識爲基礎,在現有基礎之上,選定自學的主攻方向。要有一定自我控制的能力,在自學某一門新專業課前,先檢查一下自己是否具備了自學新專業知識的能力,然後再選擇較適合自學的書籍,切不能貪多求快。

                  還有一點就是記憶的重要性。
                  記憶是知識的積累,也是知識的深化。記憶在學習中起著不可低估的作用。有人說:“記憶的好壞是天生的。”時常也聽見有的同學感歎:“自己的腦子笨、記憶差,總是學了後面的內容,忘了前面所學的內容。”其實並非如此。據心理學家的科學觀點來看,每一個頭腦發育正常的人,先天的差異幾乎微乎其微,起作用的主要是後天因素。後天的鍛煉是提高記憶力的重要因素。比如,有了意圖和信念就能有強烈的記憶。我們都有這種感覺:在讀中學時,學的勾股定律、元素的化合價、圓周率等很難忘記,這就是因爲有一個意圖,使之記下不忘。再比如,老師通知過兩天就要考試了,你也能很快記住。這仍是意圖和信念的保持。人的記憶力和人的其他能力一樣,是可以通過鍛煉得到增強的。一般可以憑借理解記憶法、聯想記憶法、對比記憶法等記憶方法鍛煉自己的記憶水平,使你的記憶水平得到提高,俗話說沒有天生笨蛋,只有後天懶蛋。自身的努力也至關重要。


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